domingo, 8 de octubre de 2017

GIF VISTAS



PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN ARCHIVO GIF:

Para realizar una animación GIF vamos a utilizar el programa de retoque digital GIMP en la versión 2.8.
      Lo primero que necesitamos es tener los archivos que vamos a utilizar en una carpeta y tener claro el orden que van a seguir. Como lo que vamos a crear es una animación cada archivo va a funcionar como un fotograma, y cada fotograma va a ocupar una capa diferenciada. 
      Abrimos un archivo con la primera fotografía. Después vamos a ARCHIVO y seleccionamos la opción ABRIR COMO CAPA. Tras esto nos pedirá qué archivos abrir y seleccionamos los que vamos a utilizar.
     De esta manera trasladaremos las imágenes al archivo original y cada una ocupará una capa.

     Para terminar abriremos la opción ARCHIVO y en el desplegable seleccionaremos EXPORTAR COMO. Se abrirá una ventana en la que seleccionaremos la extensión GIF. Cuando le demos a EXPORTAR se abrirá la ventana que aparece a continuación, y tendremos que escoger las opciones que se ven en la captura de pantalla.
        En la opción DISPOSICIÓN POR DEFECTO DE LOS FOTOGRAMAS, nos expresa el tiempo en milisegundos. Cuanto más alta es la cifra más tiempo durará cada fotograma, y por tanto será más lenta la animación.

miércoles, 4 de octubre de 2017

2. DIBUJO TÉCNICO. SISTEMA DIÉDRICO Y SISTEMA AXONOMÉTRICO. CREACIÓN DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.


A continuación teneis un enlace a una aplicación que os permite generar vuestro propio sólido geométrico y establecer el dibujo de vistas. Por tanto en este caso debes inventar tú la figura con la que trabajar y de la que vas a obtener las vistas.

Debes crear un mínimo de cuatro ejercicios parecidos a los que aparecen a continuación. Recuerda que los sólidos deben tener planos inclinados y alguno planos oblícuos.

Crea una entrada en tu blog con el título: SISTEMA DIÉDRICO Y AXONOMÉTRICO. CREACIÓN DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
Después cuelga  los ejercicios que tú mism@ has generado (recuerda mínimo 4).

  GENERADOR DE EJERCICIOS
 
 









martes, 26 de septiembre de 2017

1. DIBUJO TÉCNICO. LOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. AXONOMETRIA Y VISTAS.

A continuación tienes los enlaces a la aplicación que te permitirá hacer los ejercicios de dibujo de vistas a partir de la perspectiva en sistema axonométrico de un sólido geométrico.

Hay dos niveles. Empieza por el nivel 1 (16 ejercicios) y sigue por el nivel 2 (12 ejercicios).

No olvides corregir tus ejercicios. Las soluciones están en esta misma entrada justo después de los enlaces.

Crea una entrada en tu blog con el título: DIBUJO TÉCNICO. DEL SISTEMA AXONOMÉTRICO (PERSPECTIVA) AL SISTEMA DIÉDRICO (VISTAS). Para finalizar cuelga tus ejercicios corregidos por orden numérico.


EJERCICIOS DE VISTAS NIVEL 2



EJERCICIOS DE VISTAS NIVEL 1 - SOLUCIONES
 










EJERCICIOS DE VISTAS NIVEL 2 - SOLUCIONES


 






domingo, 17 de septiembre de 2017

BLOQUES DE CONTENIDOS / CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN 4º DE ESO


BLOQUES DE CONTENIDOS 4º ESO

Bloque 1. Expresión plástica

Con la base de los cursos anteriores, los alumnos profundizan en este bloque en las bases de la expresión plástica. Aprenden a trabajar en el proceso de creación de experiencias artísticas, desde el esbozo hasta la realización y posterior evaluación y autoevaluación, además de entender la importancia del trabajo cooperativo.

Bloque 2. Dibujo técnico

Como en el bloque anterior, los alumnos parten de la base de los cursos anteriores para ampliar conocimientos sobre los diferentes sistemas de proyección y construcciones geométricas. Se incide en la importancia de la pulcritud y la precisión en este tipo de dibujo, así como en la importancia del uso y el cuidado de los herramientas propias de este bloque.

Bloque 3. Fundamentos del diseño

El diseño de la imagen es parte fundamental de la vida diaria. Este bloque trabaja los fundamentos y las diferentes ramas del diseño de la imagen. Es fundamental que los alumnos trabajen el proceso de diseño desde el principio, siguiendo todas las fases, para una presentación correcta del trabajo final, punto de gran importancia de este bloque.

Bloque 4. Lenguaje audiovisual y multimedia

En este bloque se trabaja la imagen visual y audiovisual. Desde la fotografía hasta el cine, los alumnos aprenden las diferentes técnicas de producción de imágenes y las posibilidades expresivas que pueden tener. También se trabaja en el diseño de publicidad y en el tratamiento de la imagen asistido por ordenador.


CRITERIS DE QUALIFICACIÓ 

Es corregiran els exercicis presentats i es comentaran amb l’alumne amb informació sobre allò que se cercava i orientacions diverses, així com possibilitat per millorar-lo.

Es valorarà fonamentalment la netedat, exactitud i puntualitat en l’entrega de treballs, la participació en treballs de grup, i per tant se valorarà la consecució dels objectius a través dels continguts.

S’avaluaran els continguts: conceptes, procediments i actituds de cada exercici que es realitzi durant aquest curs amb una nota de l’1 al 10 procurant valorar amb una mitja ponderada el treball i aprofitament de l’alumne, tenint en compte els tres apartats.

L’actitud formarà part de la nota, entenent que és necessària una actitud positiva i adequada de cara a superar l’assignatura. El fet de tenir negatius suposarà una baixa nota d’actitud però, a més, si hi ha hagut faltes que suposin avisos dins classe, es baixarà un punt més de la nota final de l’avaluació. Els negatius seran notes individuals diàries posades respecte al treball a classe, el comportament i tenir el material adient per fer les activitats.

Els exercicis s’han de lliurar el dia establert. Tots els exercicis lliurats fora del termini previst injustificadament s’avaluaran però no pujaran del 5 com a nota més alta.

Si es copia a un examen o es presenten treballs fets per una altra persona, serà motiu per a susprendre l’avaluació corresponent.

Per a aprovar l’assignatura és imprescindible haver presentat tots els treballs, procurant sempre la millor presentació d’aquests treballs.

No es pot canviar una data d’examen. Només es podrà repetir en el cas de la presentació d’un justificant mèdic.

La nota final del curs (part conceptual) serà la mitjana de les notes de les tres avaluacions, valorant molt el procés d'ensenyament-aprenentatge i l'evolució del alumne. En aquest concepte compta molt l'actitud de l'alumne cap a l'assignatura, els treballs i les dificultats trobades durant la feina diària.

Per aprovar el curs, les avaluacions i els exercicis s’ha de treure una nota mínima de 4,5 (SUFICIENT) de la part conceptual i tenir una actitud adequada. Per aprovar cada avaluació s’ha de tenir tots els exercicis fets i entregats, amb una nota mitjana de 5. Abans del final de cada avaluació es donarà la data de lliurament d’exercicis (exercicis pendents, recuperacions, exercicis fora de termini i exercicis per pujar notes), aquesta data serà irrevocable.
 

jueves, 25 de mayo de 2017

EL RETRATO. GIF ANIMADO.




PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN ARCHIVO GIF:

Para realizar una animación GIF vamos a utilizar el programa de retoque digital GIMP en la versión 2.8.
      Lo primero que necesitamos es tener los archivos que vamos a utilizar en una carpeta y tener claro el orden que van a seguir. Como lo que vamos a crear es una animación cada archivo va a funcionar como un fotograma, y cada fotograma va a ocupar una capa diferenciada. 
      Abrimos un archivo con la primera fotografía. Después vamos a ARCHIVO y seleccionamos la opción ABRIR COMO CAPA. Tras esto nos pedirá qué archivos abrir y seleccionamos los que vamos a utilizar.
     De esta manera trasladaremos las imágenes al archivo original y cada una ocupará una capa.

     Para terminar abriremos la opción ARCHIVO y en el desplegable seleccionaremos EXPORTAR COMO. Se abrirá una ventana en la que seleccionaremos la extensión GIF. Cuando le demos a EXPORTAR se abrirá la ventana que aparece a continuación, y tendremos que escoger las opciones que se ven en la captura de pantalla.
        En la opción DISPOSICIÓN POR DEFECTO DE LOS FOTOGRAMAS, nos expresa el tiempo en milisegundos. Cuanto más alta es la cifra más tiempo durará cada fotograma, y por tanto será más lenta la animación.